Макіївське професійне училище соціальної реабілітації ім. А.С.Макаренка докладає максимум зусиль, аби наші вихованці виросли патріотами своєї країни, стали свідомими захисниками Батьківщини,  які  беззаперечно знатимуть і виконуватимуть свої конституційні обов’язки. А відтак, невід’ємною частиною виховного процесу сьогодення у нашому закладі є навчання мистецтву володіння зброєю.

За відсутності вогнепальної зброї в закладі такої можливості немає, тому адміністрація училища звернулася за допомогою до Заремби Сергія Володимировича, начальника Петрівської виправної колонії №49 з пропозицією провести навчання зі збирання та розбирання зброї для наших хлопців.  Сергій Володимирович з радістю  і без зволікань зголосився допомогти в цьому, оскільки добре знає і розуміє необхідність проведення такого роду навчань.

Продовження →

Щоб стати справжнім педагогом, вихователем дітей,
треба віддавати їм своє  серце, пройти школу сердечності,
тобто пізнати серцем усе,
чим живе, про що думає вихованець.

Василь Сухомлинський

19 жовтня 2017 року черговий з режиму Макіївського професійного училища соціальної реабілітації ім. А.С.Макаренка, Кіслінський Юрій Григорович, провів з вихованцями закладу відкритий захід. Він взяв за мету творчість В.О.Сухомлинського, а саме, казки видатного педагога, їх роль у вихованні підростаючого покоління.
Юрій Григорович розповів хлопцям, що Василь Олександрович Сухомлинський у своїх творах охоплював цілий ряд проблем, які актуальні і в сучасний час. Це – проблема розвитку творчої особистості вчителя та вихованця, уміння учнів вчитися, збереження здоров’я дітей, процес підготовки майбутніх вчителів тощо. Продовження →

14 жовтня 2017 року до Дня захисника України та Дня українського козацтва педагогічні працівники Макіївського професійного училища соціальної реабілітації ім.. А.С.Макаренка , провели з вихованцями масовий патріотичний захід «Козацькі забави». Захід став вже традиційним та довгоочікуваним святом, де юнаки можуть продемонструвати командний дух, спритність, силу, вміння боротися і перемагати.  Продовження →